起订量:
平流式加压气浮实验装置使用说明书
免费会员
经销商北京京工科业科教设备有限公司是一家致力于教育事业的发展,专业提供(教学设备|教学仪器),实验室设备,产品科规正确、选料精良,门类齐全,是全国职业院校、技工学校,培训中心、师范院校、职教中心、驾校、军校,中小学,等学校配备的产品,本公司采取灵活经营方式,以服务周到,*,诚信为本 、 *品质,讲究信誉,重售后服务的优势,赢得新老客户的青睐,热忱欢迎新老客户来电、来函、前来我公司洽谈订购。
产品类型包括: 教学仪器, 教学设备 ,教学模型,机械陈列柜,家电实验室, 制冷制热,电工、电子实验室,财会模拟实验室,工程制图实验室,教学挂图,汽车驾驶模拟器,教学模型,示教板,汽车仿真电路实习台,语音室,物理、化学、生物实验室,液压传动演示系统,教学电梯模型,PLC编程控制器. 机电实验室、多媒体综合教学系统等。产品具有操作简单、优质耐用、性能稳定、外观精美、价格合理等特点。 以致被全国众多院校广泛采用,并获得*好评。“功能新优,品质*” 是本公司*以来不懈追求的目标。公司将秉持“追求技术进步、服务科教兴国、支持教育事业” 的全新理念,继续奉行 “诚实、守信、开拓、进取”的企业精神,百尺竿头、更进一步为二十一世纪教育事业的 腾飞和民族经济的繁荣作出*的贡献。
平流式加压气浮实验装置使用说明书
气浮池是利用高度分散的微小气泡作为载体去粘附废水中的污染物,使其视密度小于水而上浮到水面实现固液或液液分离的过程。在水处理中,气浮法广泛应用于:
1) 分离地面水中的细小悬浮物、藻类及微絮体;
2) 回收工业废水中的有用物质,如造纸厂废水中的纸浆纤维及填料等;
3) 代替二次沉淀池,分离和浓缩剩余活性污泥,特别适用于那些易于产生污泥膨胀的生化处理工艺中;
4) 分离回收以含油废水中的悬浮油和乳化油。
5) 分离回收以分子或离子状态存在的目的物,如表面活性物质和金属离子。
气浮法就是使空气以微小气泡的形式出现于水中并慢慢自下而上地上升,在上升过程中,气泡与水中污染物质接触,并把污染物质黏附于气泡上(或气泡附于污染物上),从而形成密度小于水的气水结合物浮升到水面,使污染物质从水中分离出去。
气浮过程包括气泡产生、气泡与颗粒(固体或液滴)附着以及上浮分离等连续步骤。实现气浮法分离的必要条件有两个:
*, 须向水中提供足够数量的微细气泡,理想尺寸为15~30μm;
第二, 须使目的物呈悬浮状态或具疏水性质,从而附着于气泡上升。
第三, 气泡与水中的污染物质应有足够的接触时间。
浮渣高度与分离时间记录表
t/min |
|
|
|
|
|
|
|
h/cm |
|
|
|
|
|
|
|
(H-h)/cm |
|
|
|
|
|
|
|
V2/L |
|
|
|
|
|
|
|
V2/ V1×100% |
|
|
|
|
|
|
|
与出水水质记录表
内容
序 号 | 原污水 | 溶气水 | 出水 | 浮渣 | ||||||||||||
水 温 / ℃ | P H 值 | 体 积 Ve / (L) | 加 药 名 称 | 加 药 量 / % | 悬 浮 物 / (g/L) | 体 积 / L | 气 体 量 / L | 悬 浮 物 / (g/L) | 去 除 率 / % | 体 积 (V1) / L | 体 积 (V2) / L | 悬 浮 物 / (g/L) | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|