中小学校园一卡通|校园一卡通管理系统|校园一卡通

需求分析

一、开发平台

操作系统：操作系统决定系统效率、安全性、稳定性，选用Microsoft Windows2000 Advance Server作为网络开发平台是经过实践考验的。

数据库：数据库系统是结算业务运行的心脏，是网络数据资源共享的基础，选用数据库应考虑的因素有：可靠性、对系统资源的要求、维护方便等方面，基于上述考虑：选用Microsoft SQL Server2000数据库系统。

二、系统目标功能：

（1）中小学校园一卡通系统的总体目标：

依据“一卡走遍校园，一卡通用、一卡多用”的设计理念，以提高现代化教学程度，推广电子化进程，实现电子商务化，管理的网络化为目标，进而将学校建设成信息化、现代化的新校园，为校园增添新气息、树立新形象。

● 用卡取代校园内目前使用的各种证件，包括：教师证、学生证、工作证、借书证、医疗证、上机证、准考证、就餐卡、洗浴票、开水票、现金、存折、门票等等。

● 以校园卡为标识和载体，利用校园网对学籍、教务、教材、图书馆、实验室、考勤、场所出入、上机、宿舍、洗浴、用水、用电、消费、工资等进行统一管理，所有用证、用卡的信息管理系统，其身份识别部分都连通“校园卡系统”，实现身份识别的数据共享。

● 校园一卡通管理系统在校园内引进*的电子支付手段，通过射频卡电子钱包实现快捷、方便、安全的支付结算。

● 实现“校园互通”，利用金融网络、销售网点和结算功能，使校园卡与IC卡之间可以进行方便的结算，为增加建立优质的持卡用户群。使用一卡通，便于有效管理，并zui终达到信息资源的整合与zui大限度的共享，充分利用校园网的集中式管理，进行远程处理，网络化工作，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想，同时带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过学校的校园信息网，逐步将各单位的电脑联成一个比较大的数据网，实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平和学生学习的积极性、主动性。

（2）校园一卡通管理系统可实现的基本功能：

● 管理功能： ① 学籍管理 ② 人事管理 ③ 工资管理 ④ 教务管理 ⑤ 图书馆管理 ⑥ 计算中心管理 ⑦ 宿舍管理 ⑧ 考勤管理 ⑨ 出入门禁管理

● 消费功能： ① 食堂就餐 ② 校内超市、服务点购物 ③ 洗浴中心洗浴 ④ 运动中心消费 ⑤ 校内卫生院就医 ⑥ 用电收费 ⑦ 开水房收费

● 财务功能 ① 学校财务中心财务集中处理 ② 资金结算处理 ③现有财务软件接口 ④之间的转账功能，包括校园卡电子钱包与个人账户间的圈存处理 ⑤ 生成各种财务报表

● 自助服务功能

①自助查询：学生可持校园卡自助查询课程、教师、成绩、学分、借书信息、电子钱包和账户余额或个人信息。教师可查询课程安排、学生信息、工资发放等资料。

② 自助圈存服务：学生可持卡进行选课、可进行电子钱包的圈存、圈提、挂失、解挂处理。

校园一卡通需求分析该卡片具有如下特点：

（1）卡片的核心是Philips 公司的Mifare1ICS50（-01，-02，-03，-04）系列微晶片。它确定了卡片的特性及卡片读写器的诸多性能。

（2）采用*的芯片制造工艺制作。内建有高速的CMOS EEPROM，MCU等。卡片上除了IC微晶片及一副高效率天线外，无任何其它元件。

（3）具有*的MIFARE RF（射频）非接触式接口标准已被制定为标准。

（4）射频卡标准操作距离为100mm和25 mm（由读写器核心模块决定），与卡片读写器的通信速率高达105.94kBps。

（5）具有*的数据通信加密并双向验证密码系统；具有防冲突机制：可处理同时进入读写器天线有效工作距离内的多张重叠的卡片。

（6）与读写器通信采用握手式半双工通信协议；卡片上有高速的CRC协处理器，符合CCITT标准。

（7）卡片制造时具有*的卡片ID号。

（8）卡片上内建8K（bit）EEPROM存储容量并划分为16个扇区，每个扇区划分为4个数据存储块，每个扇区可由多种方式的密码管理。

（9）卡片上的数据读写可超过10万次以上；数据保存期可达10年以上，且卡片抗静电保护能力达2KV以上。

（10）采用非感应式IC卡和校园卡复合为一张卡，更好的发挥学校的联合优势。对学校形象、业务宣传起到积极的作用。