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校园教学气象站-一款培养跨学科能力的校园自动气象站2024全+境+派+送

时间:2024-11-19      阅读:51

校园教学气象站-一款培养跨学科能力的校园自动气象站2024全+境+派+送【型号推荐:TH-XQ4,物联网一体化设备,云境天合支持定制服务】在教育的多元化发展背景下,校园教学气象站作为一种创新的科学教育工具,正逐步成为培养学生跨学科能力的关键平台。这款校园自动气象站不仅集成了先进的气象监测技术,还融入了丰富的教学资源和互动功能,旨在通过实践操作和理论学习相结合的方式,激发学生对自然科学、信息技术及数据分析等多领域的兴趣和探索精神。校园教学气象站的设计充分考虑了教育需求与气象科学的结合,它配备了高精度、多参数的气象传感器,能够实时监测并记录气温、湿度、气压、风速、风向、降水量等关键气象数据。这些传感器与先进的自动化控制系统相结合,实现了气象数据的实时采集、处理和存储,为学生提供了一个直观、准确的气象观测环境。更为重要的是,校园教学气象站不仅仅是一个气象数据的收集器,更是一个跨学科能力培养的孵化器。通过参与气象站的日常维护和数据分析,学生们可以深入了解气象学的基本原理,同时锻炼他们的信息技术应用能力和数据分析能力。在这个过程中,学生们需要运用数学、物理、计算机科学等多学科知识,解决实际操作中遇到的问题,从而在实践中提升跨学科的综合素养。

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一、产品简介  

XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。  

二、产品特点  

1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;  

2.供电方式:市电;  

3.显示方式:2米*1米LED屏幕;  

4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏

三、技术参数

 

1.传感器参数  

2.日照计:含60cm高度的支架

3.围栏:材质:PVC;80cm高度,规格:4米x5米

4.数据存储:不少于50万条  

5.功耗:202W  

6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证  

7.生产企业具有计算机软件注册证书  

8.生产企业为信用企业  

名 称 测量范围 分 辨 率 准 确 度
环境温度 -40~+80℃ 0.01℃ ±0.3℃(25℃)
相对湿度 0~100%RH 0.01%RH ±3%RH(20%~80%)
光照强度 0-157286LUX 1Lux <±3%
大气压力 300-1100hpa 0.1hPa ±0.25%
露点温度 0~+70℃ 0.1℃ ±1℃
土壤温度 -30~+70℃ 0.01℃ ±0.3(-10~70℃)
土壤湿度 0~100% 0.1% ±3%
土壤盐分 0~20000us/cm 1us/cm ±3(0~10000us/cm)±5%(全量程)
土壤PH 0-14PH 0.01 ±0.1PH
风 向 0~360°(8方向) 1/8 <3°(>1.0m/s)
风 速 0~30m/s 0.1m/s ±(0.2+0.03V)m/s(25℃,V表示风速)
雨 量 ≦4mm/min 0.2mm ≤±2%
紫外辐射 0~500W/㎡ 0.01W/㎡ ≤±3%
日照时数 0~6500h 0.1 h <0.2 h
光电总辐射 0-2000W/m2 1W/m2 <±3%
光合有效辐射 0-2000W/m2 1W/m2 ≤±5%
PM2.5 0-1000ug/m³ 1ug/m³ ±10%(<500微克)
PM10 0-1000ug/m³ 1ug/m³ ±10%(<500微克)
一氧化碳 0-1000ppm 1PPM ±2PPM
二氧化硫 0-20PPM 0.1PPM ±1PPM
二氧化氮 0-20PPM 0.1PPM ±1PPM
臭氧 0-20PPM 0.1PPM ±1PPM
负氧离子 0~10万个/cm3 1个/cm3 读数±10%;离子迁移率≤±20%
含氧量 0~25%Vol 0.1% ±3%FS
二氧化碳 400-5000ppm 1PPM ±(50ppm+5%读数值)
蒸发量 0-190mm 0.01mm ±1%

四、云平台介绍  

1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。  

2、支持多帐号、多设备登录  

3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板  

4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。  

5、支持短信报警及阈值设置  

6、支持地图显示、查看设备信息。  

7、支持数据曲线分析  

8、支持数据导出表格形式  

9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。  

10、支持数据后处理功能  

11、支持外置运行javascript脚本

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