学校小气象站-一款激发学习兴趣的数字校园气象站2024全+境+派+送
时间:2024-09-24 阅读:124
学校小气象站-一款激发学习兴趣的数字校园气象站2024全+境+派+送【型号推荐:TH-XQ3,物联网一体化设备,云境天合支持定制服务】“学校小气象站”最大的亮点在于其互动性。学生们可以通过手机APP或网页平台,实时查看校园内的温湿度、气压、风速风向等气象数据,甚至参与气象观测任务,如记录云层变化、降水情况等。这种“边学边做”的方式极大地提高了学习的趣味性和参与感,让学生们在探索中感受到科学的魅力。结合气象站的数据,学校可以开设一系列定制化的气象科学课程,从基础的天气现象讲解到复杂的气候变化分析,满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。通过案例分析、小组讨论等形式,引导学生深入思考,培养他们的逻辑思维能力和批判性思维能力。气象观测不仅仅是一项简单的数据记录工作,它背后蕴含着丰富的科学原理和自然现象。学生们在参与气象观测的过程中,会逐渐形成对自然界的敬畏之心,学会用科学的眼光去观察世界、理解世界。这种实践经验的积累,对于培养学生的科学素养和创新能力至关重要。
一、产品简介
XQ3校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。
二、产品特点
1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;
2.供电方式:市电;
3.显示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计)、日照计、围栏
三、技术参数
1.传感器参数
名 称 | 测量范围 | 分 辨 率 | 准 确 度 |
环境温度 | -40~+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃(25℃) |
相对湿度 | 0~100%RH | 0.01%RH | ±3%RH(20%~80%) |
光照强度 | 0-157286LUX | 1Lux | <±3% |
大气压力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
露点温度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
土壤温度 | -30~+70℃ | 0.01℃ | ±0.3(-10~70℃) |
土壤湿度 | 0~100% | 0.1% | ±3% |
土壤盐分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3(0~10000us/cm)±5%(全量程) |
土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
风 向 | 0~360°(8方向) | 1/8 | <3°(>1.0m/s) |
风 速 | 0~30m/s | 0.1m/s | ±(0.2+0.03V)m/s(25℃,V表示风速) |
雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
紫外辐射 | 0~500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
日照时数 | 0~6500h | 0.1 h | <0.2 h |
光电总辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | <±3% |
光合有效辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
PM2.5 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%(<500微克) |
PM10 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%(<500微克) |
一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
负氧离子 | 0~10万个/cm3 | 1个/cm3 | 读数±10%;离子迁移率≤±20% |
含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%读数值) |
蒸发量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.日照计:含60cm高度的支架
3.围栏:材质:PVC;80cm高度,规格:4米x5米
4.数据存储:不少于50万条
5.功耗:202W
6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证
7.生产企业具有计算机软件注册证书
四、云平台介绍
1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。
2、支持多帐号、多设备登录
3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板
4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。
5、支持短信报警及阈值设置
6、支持地图显示、查看设备信息。
7、支持数据曲线分析
8、支持数据导出表格形式
9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。
10、支持数据后处理功能
11、支持外置运行javascript脚本