产品简介
在线互动云平台系统支持DOCKER虚拟化容器技术，可基于x86通用服务器Linux系统进行部署，支持部署在用户的硬件服务器上或云主机上。在线互动云平台可以和部署在校园网中的录播主机、互动终端、软件客户端等设备实现互联互通，满足将录播课程、互动课堂、教研会议同时录制、直播并发布在平台上。
详细介绍
产品介绍：
1、在线互动云平台系统支持DOCKER虚拟化容器技术，可基于x86通用服务器Linux系统进行部署，支持部署在用户的硬件服务器上或云主机上。
2、在线互动云平台可以和部署在校园网中的录播主机、互动终端、软件客户端等设备实现互联互通，满足将录播课程、互动课堂、教研会议同时录制、直播并发布在平台上。
3、所有用户均可以通过统一入口进行访问在线互动云平台，开展同步课堂、远程培训、网络教研、视频会议、优课录制、资源管理、用户管理、设备管理等业务应用。
4、在线互动云平台具备跟省、市智慧教育平台采用标准接口对接的功能。
5、在线互动云平台包含教育资讯、资源大厅、录播课堂、同步课堂、、教研活动、听课评课、教研共同体、名师课堂等模块，内置内容管理、课程管理、会议管理、直播巡看、课程表、部署管理、系统管理等多项功能模块，个人中心包含个人资料库管理、个人排课开课管理、个人教研中心一站式服务、教研共同体社交功能，实现一个平台多种教学教研业务的融合应用。
6、在线互动云平台具备自主知识产权，具有颁发的“计算机软件著作权登记证书”
功能特点：
一、资源管理：
1、资源部分包含资源管理、课表排课、三大模块，内置内容管理、课程管理、直播巡看、课程表、部署管理、系统管理等多项功能模块。
2、平台具备课例管理、评论管理、专题管理、分类管理、文件检索、公告管理等多项资源管理功能。
3、课程审核：管理员可以对提交到本级平台的课程视频进行审核操作：通过或拒绝。
4、虚拟知识点：支持已录制的教学视频划分知识点展示，不破坏视频原来的完整性。
5、站点管理：可对本站点的资源展示形式进行管理和设计，可自定义导航、上传LOGO图片和首页展示图片等，从而设计出无二的资源展示页面。
6、教室管理：以教室为一个资源单位管理前端教室内的录播主机、互动教学终端、教学客户端等设备，由管理员统一管理，供课程预约和老师授课调用。
7、通过平台能够实现互动课程、录播课程、教研会议模板创建、预约管理、修改管理，可查看正在进行中的互动课程、录播课程、教研会议。
8、课程表管理：用户可通过课程表功能自定义专属课程表，安排好每节课程。
9、直播巡看：自动同步平台组织架构，支持通过WEB浏览器访问平台直接以4分屏巡看当前所有正在直播教室的视频图像。
10、支持老师通过教学客户端配合平台实现互动课堂一键开启、录制、直播应用，可在互动课过程中进行发言提问操作、集中讨论教学，实现教师、学生、课件画面的手动切换。
二、个人用户中心管理：
1、支持创建符合用户实际情况的树形组织结构（如按照省、市、县、校进行划分），可以针对某节点创建分站并创建区域管理员，由分站管理员完成分级站点日常维护工作，包括用户、服务、教室的独立管理及分站站点资源自行维护、独立展示。所有用户均可以通过平台的统一入口进行访问，并在平台首页展示界面选择账户所属分站进行资源访问。
2、个人空间：为不同类型用户量身定制了不同的视频管理权限和专属个人空间（教师、管理员空间），实现网络空间人人通。
3、在教师的个人空间中，支持上传课程（提供基于浏览器的第三方视频格式资源上传，文件格式包含MP4、AVI、FLV、TS、MKV等多种标准视频格式，上传后的课程视频文件保存在个人空间内，可以向上提交由管理员审核并发布。支持通过上传下载工具对大文件进行大批量上传下载、转码等操作。
4、个人工作室：支持创建个人教研工作室，实现教研共同体功能，支持创建教研活动，并发布活动内容到个人工作室主页。
三、教研功能：
1、教研部分为用户提供文件上传、课程直播点播、互动研讨、教研会议、、线上点播、实时、规则打分等丰富的教研工具，帮助用户开展优质课评选、集体备课、教研研讨会、评课议课、活动大赛组织评比等活动。
2、教研部分首页展示当前所有教研活动，用户可照时间、状态（“待开始”、“进行中”、“直播中”、“已结束”）快速搜索选择教研活动。（以上功能需要提供功能界面截图证明，并加盖生产厂商公章）
3、教研活动过程为发起、开展、完结，所有角色均有权限预约活动，活动成员可以参与开展活动，仅活动创建人有权限结束活动。
4、教研活动创建、发布与开展：
（1）、支持用户自定义活动名称、活动成员、活动负责人、评分规则、开始和结束时间、活动图片，支持自定义选择教研活动关联的分类及大纲，活动创建后可根据预设的开始时间自动变更活动的当前阶段状态，包括“待开始”、“进行中”、“直播中”、“已结束”。
（2）、支持自定义新建或导入模板活动评分规则、分值。可预置一套与教学课程评比相关的评分准则，评分项包括教学理念与目标、教学内容、教学过程、视频规范性、教学效果等。
（3）、教研活动创建后默认在本活动成员内发布，所有参与活动的成员均可在我参与的活动中查看到该活动信息。
5、通过互动教研功能可直接预约录播课程、互动课程、教研会议，配合PAD教学客户端实现一键开启课程，教研平台同步进行录制、直播。
（1）、录播课程预约：可自定义课程名称、主讲老师、预约日期、设定时间以及主讲教室。
（2）、互动课程预约：可自定义课程名称、主讲老师、预约日期、设定时间、主讲教室、远程教室以及互动并发数。
（3）、教研会议预约：可定义会议名称、会议主讲、预约日期、设定时间、参会人员以及参会并发数。
四、听评课功能：
1、平台为用户提供完整的听评课活动流程，管理员创建听评课活动，并选择专家评委，制定评课规则。
2、参与活动的老师可实时上课上传视频或者通过个人中心上传视频、教案文档等文件参与活动。上传文件可自定义名称、分类及大纲、图片，可自定义上传Mp4、PPT、Word、PDF、JPG、PNG格式的视频、文档、图片等教学环节内容，支持老师编辑、发布、下架、删除当前课成内容。
3、评课结果可进行排行，可导出评分结果成excel文件。
五、教研共同体：
1、平台为用户提供教研共同体集中展示空间，支持按照组织架构、学段、学科查找搜索教研共同体，支持按照热度由高到低、内容由多到少排序展示教研共同体。
2、平台为每个教研共同体提供独立小组展示空间，用户在教研共同体小组空间可查看到该教研小组活动次数、动态信息（评论、点赞该动态信息）、教研活动、教研资源、成员粉丝。
3、所有用户均可以创建教研共同体小组，包括小组名称、小组头像、小组类型、小组成员、小组所属学科学段等信息，小组创建完成后教研平台自动创建共同体空间进行展示。
4、教研共同体小组分为开放式小组和封闭式小组2种类型：开放式小组所有老师均可申请加入，封闭式小组不提供主动加入功能。
5、教研小组提供受邀加入和申请加入两种方式，用户收到教研小组邀请后可以自主选择是否加入该小组，若加入则成为该小组一员。用户也可主动申请加入开放式教研小组，通过审核后则成为该小组成员。
六、教研资源管理：
1、教研模块资源广场和个人资料库用于展示相关教研视频文件和文档资料，资源广场可按照年级、科目、时间、状态、热度、时间等展示各类教研资源和优课资源。
2、教研资源生成的渠道可通过开展教研活动生成以及用户上传第三方教研资源生产，通过教研活动生成的会自动同步到个人资源库中，第三方教研资源可通过个人资源库上传并发布至资源广场。
3、教研活动所产生的各种教案文档、课程视频、文字评论等教研资源均属于教研活动负责人，活动负责人的可将教研资源存放于个人资料库中，也可将教研资源公开发布至资源广场展示。
4、用户可上传教研资源至个人空间资料库，支持对上传的文件进行批量下载、删除、编辑、发布、复制、粘贴、移动等操作。
5、支持为教研视频文件提供文档关联，形成完整且内容丰富的教研视频资源，支持教研视频知识点打点应用。
七、网点管理：
1、平台支持资讯管理，支持图文+视频形式创建动态、简报、文件、通知、消息等多种类型资讯。
2、平台支持专题管理，支持支持管理员自定义更换平台LOGO和首页展示图片，支持首页图片自定义链接跳转至其它平台应用。
3、平台支持评论管理，支持管理员自定义平台信息，可根据实际需求自定义修改网页标签、主管单位、主办单位、技术支持单位、、二维码、版权信息等内容。
八、研学中心功能：
1、教研功能为教师提供独立展示名师空间，支持按照组织架构、学段、学科查找搜索名师，支持按照热度由高到低、内容由多到少排序展示名师空间。用户在名师空间查看到该教师发布的动态信息（评论、点赞该动态信息）、教研活动、教研资源、教研小组、教师关注以及粉丝，也可以关注或私信该教师，可一键跳转进入个人研学中心。
2、平台为每个用户量身定制个性化的研学中心，提供我的主页、动态圈、共同体管理、发起的活动、参与的活动、日程安排、观看历史、私信评论、我的关注、我的收藏、个人信息、密码管理、活动审核、资源审核等功能应用。
3、动态圈：支持文字、图片、短视频组合形式发表动态圈内容，可以查看他人动态圈，对动态圈进行点赞、评论、回复。
