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常态化录播课堂系统建设
教师队伍的建设需要长时间课堂教学和实践环节的积累。学术讲座与课堂教学资源,对于专业知识的积累、高校课程的建设、教师队伍的培养、教学梯队的形成都有很好的引导示范作用。精品录播系统建设,宝贵的报告现场、课堂教学视频资源就可以随时随地保存下来供青年教师日后研习;同时,青年教师也可以将自己平日的课堂教学录制下来,通过观看录像,以及网络上专家和同行对自己的指导,反思教学,发现自己教学上的不足,及时的长期的改进自己的教学工作,不断成长进步。
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