EPRO CON021 振动探头

  EPRO CON021 振动探头

从而保证自主学习方式的良性发展。教师还必须结合理论课程的进程，结合实验实训设备编写由浅入深、逐步递进、面向不同层次学生的实验实训指导书，为学生的自主学习提供有力的理论支撑。综合实训是PLC课程重要的一个环节。要安排充足的时间进行，还要提高实训的效率，综合考虑学生个体的差异。在实训中，遵循能者多劳，共同提高的原则，把学生按个体差异分组，各组根据自己的能力情况选择不同控制要求的实训内容，根据控制要求，进行编程、调试，故障诊断与排除。这种方法较灵活的解决了学生能力差异存在的相互制约问题，同时也培养了学生的分工及团队合作的能成绩评价机制。应该明确成绩评价不是教学行为的终目的，成绩评价应作为激励学生学习的一种方法，成绩评价应做到及时、公正，具有可操作性.

VAT 209809 Mark II ZA Slit Valve Backplate, 500034036

Novellus 63-33203-00

Novellus 63-33195-00

Tylan FC-260

Novellus 63-33211-00

Unit Instruments UFC-1100

Tsubakimoto CN419

AMAT 0020-20558

GE Fanuc IC697BEM713G Bus Expansion, PCB, ASM 44A730317-G001

AMAT 0150-70038

LAM 853-490993-048

Fujikin ASK7U000

Fujikin ARHU8000

BK Precision Medel 1670

AMAT 0240-75106

Danaher E140000C805

Mitsubishi AX81C Input Unit, 329312

Granville-Phill?ips 352 Gauge Controller, 20352001, 329311

Unit UFC-1110A Mass Flow Controller, H2, 20 SLPM, 424423

Tylan FC-260 Mass Flow Controller, MFC, O2, 200 SCCM, 424422

Advanced Energy AE 3155083-109

Inficon VSA100A Vacuum Switch w/ 3m Cable, 399-001, 329309

Inficon VSA100A Vacuum Switch w/ 3m Cable, 399-001, 329308

Swagelok MS-ISK-0 Indicator Switch, 329307

MOOG 001-6618-02

Durex Industries TW0257-01

AMAT P5000

Semi Technology Solutions 

0020-09545

Percision Sensors P17W-174

Granville Phillips 354003-YG

AMAT 0020-30560

APTech AP1006SM

Kobold DF-WM Paddle Wheel Flow Switch, DF-DR1335, 424436

Greene Tweed 9010-SD550

Ueshima Brooks 5877-CO

Tylan General PC-5900U

Alicat Scientific PC-15PSIG-0/10I?N

MKS 1258B-00010RV

MKS 1258B-00010SV

Millipore FSFAE100D406

Millipore FSDAE100FU05

Tylan FC-260V

Mitsubishi A68ADC

Mitsubishi AX80Y10C

Mitsubishi AX80Y80C

Unit Instruments UFC-1660 MFC, (CH30)3B

MKS M100B01352CR1BV

Unit Instruments UFC-1100A

Unit Instruments UFC-1660

Tylan FC2952M

Tylan FC-2900MEP