校园防欺凌的特点主要包括以下几个方面：

1. **广泛性和普遍性**：欺凌事件在学校中是相当普遍的，尤其在一些学校中的“小团体”里，更是容易出现欺凌现象。校园欺凌不是个别行为，而是集体行为，容易形成普遍的欺凌事件。
2. **匿名性**：在校园中，学生往往有欺凌弱小的行为，而这种行为是由个人或团体实施的，而且往往是在教师的视线之外进行的。由于校园环境的相对隐蔽性，这种匿名性很容易导致欺凌行为的产生。
3. **多样性**：校园欺凌的表现形式是多种多样的，如言语威胁、骚扰、毁坏财物、群体排斥、身体攻击等。这些不同的形式都反映了校园欺凌的多样性。
4. **重复性和持续性**：许多欺凌事件的受害者长期遭受欺凌，甚至遭受长时间的欺凌。这种持续的欺凌，不仅会导致受害者的心理和行为问题，也会影响整个学校的教育环境，对所有学生造成不良影响。

总的来说，校园防欺凌是一项长期且复杂的工作，需要学校、家庭、社会的共同努力。对于任何欺凌现象，我们都要坚决制止和严肃处理，以保护每一个学生的安全和尊严。