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幼小版电子班牌管理平台

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GRUGL(广州市光歌电子科技有限公司)是专业音视频领域的国家企业,公司一直专注于智慧音频领域的研发、生产、销售和技术服务,经过多年的创新和发展,已经成为行业的专业音频系统制造与服务商。GRUGL(光歌)核心技术团队,由一群高学历且实践经验丰富的音频系统专家组成。成功主持或深度参与会、世博会、高速铁路、七星级酒店等超级项目的音频系统建设,证明GRUGL(光歌)技术团队颇具实力且值得信任。  因为多年来服务于一线市场,GRUGL(光歌)更加理解用户对于音频系统的诉求。我们整合了行内质的资源,为用户打造了一系列稳定可靠且功能性的专业音频系统产品线。我们总是走在音频系统产品集成创新者的前列,着音频系统产品集成的潮流。因为考虑到了面面俱到的需求,GRUGL(光歌)音频系统方案,一向是音视频系统集成商和弱电智能化系统集成商的理想之选。   基于多年来在音频系统领域的表现, GRUGL(光歌)不但赢得了用户的信赖,更得到了组织和机构的高度认可。近年来,GRUGL(光歌)连续获得了“音频系统品牌企业”等有影响力的荣誉称号。越来越多的建筑和大型项目里,可以见到GRUGL(光歌)的身影。   创新永无止境,品质未有。   在智慧音频的世界里,GRUGL(光歌),一直在努力。 GRUGL(光歌)的文化:企业口号:智慧音频,光歌。企业宗旨:提供最完整的音频系统解决方案。产品理念:“三用”原则,方便好用,经久耐用,经济实用。工作作风:快速反应,高效实施。服务理念:超越需求,创造喜悦。 GRUGL(光歌)的产品:1、公共广播系统;2、数字会议系统;3、无纸化会议系统;4、远程视频会议系统5、控制系统;6、视频矩阵切换系统;6、专业音响扩声系统;7、有线话筒及无线话筒;8、无线移动音响系统;9、智能家居音响系统;10、会议录播、教学录播系统。 GRUGL(光歌)的服务:1、专业音视频系统产品销售;2、专业音视频系统集成工程技术服务;3、多媒体教室音视频系统技术服务;4、家庭私家影音室技术服务;5、智能家居音频系统技术服务。

详细信息


GYX-YX-BPPT-V1:幼小版电子班牌管理平台


电子班牌管理系统:

统一用户:统一平台,集成各子系统功能,包括电子班牌管理功能、考勤管理、课表管理等系统功能,支持本地部署、云端部署。

统一认证:支持用户帐号的统一管理,用户身份的认证,单点登录、单点登出功能;支持用户链接超时自动退出;支持扫码登录;支持平台用户与应用系统用户相关联。

系统管理:系统管理是系统的基础设置管理,支持设置不同级别管理角色添加、编辑、权限修改、删除等操作,来决定管理员所能行使的权限。包括支持编辑班牌管理平台各模块名称、显示顺序、模块图标等;支持模块权限管理,编辑、添加、删除的权限;支持班牌终端软件版本在线升级;实现对校园各类应用基础设置、模块管理、定时任务管理、菜单管理等功能。

提供根据教师、管理者不同情况,对系统用户进行角色分类,并支持每类角色可以使用的系统功能范围。

基础信息管理:为学校提供集学校基础信息、校区、学段、学期、班级、学生信息内容展示与维护于一体的统一基础信息平台,便于管理员角色对于学校统一基础数据进行维护 ,方便普通教职工查看,同时为各业务系统的使用提供基础信息数据支持。支持用户信息的导入、导出。

1:学生综合信息管理

1)学籍管理:平台为每一个学生提供信息收集功能,包括基础信息:学校、年级、班级、教师等相关情况;学生的个人信息:出生年月、家长情况、居住地、户籍政治面貌、健康状况、港澳台侨、户口类型、家庭地址等信息,以及毕业信息登记等。

2)档案包括:学生在校考勤情况、学期成绩、平时成绩、兴趣特长等学生成长相关的内容。

3)学生管理:该功能主要为学籍管理老师对学生进行增加修改等操作,甚至可以对个别学生的详细资料进行修改。

4)班级学生:班主任查看其名下的学生详细资料、家庭情况、以及学生在校期间的各种异常状况。

5)学生转班:学生对A班转入B班的操作,通过调整班级操作,可以实现学生的转班相关数据的转移管理,方便学生的转班处理。

6)★学生账号导入:提供完整的学生学籍添加表格,支持手工方式的学生基本信息单条目录入,重要信息必填项不低于17个填项;

7)操作权限:对学生信息操作权限的用户可以对其进行新增、编辑、删除和批量导入的功能。

学生基本信息的维护功能,以及批量方式的学生基本信息导入,提供导入模板,并支持选择导入模板。

8)信息检索:提供全部、年级、班级、学生姓名,卡号查询;

2:教师综合信息管理

1)教师信息管理:教师信息集中存放于管理系统后台,可实现教师信息一体化管理,支持自定义教师的基本信息,如增加个人信息字段等。系统管理员可重置教师的帐号密码,以协助教师找回密码。教师账号默认为教师;

2)教师任教管理:设置教师任教信息,对于新入职教师,教务管理人员可为其设置相关任教信息,包括:年级、课程(或学科)、班级、是否班主任等信息;

3)教师导入导出:批量导入Excel表中老师基本信息功能,例如:老师姓名、职工编号、性别、籍贯、民族、任课班级、电话等。可以根据系统提供的数据导入、导出模版由用户整理数据并批量导入或导出,以便在使用时减少录入工作量或与其他系统进行对接。

4)信息变动:教职工的增加、删除。转出、调入、新增教职工信息的增加。

5)检索重置:任教情况和姓名精确查找教师进行管理。对教师的后台登陆账号的密码进行重置。

6)添加信息:添加教师姓名、性别、、号、职别等信息进行添加至系统并进行保存

3:学校基础情况管理

1):编辑内容

A:我的资料:任何类型用户,都可以修改自己的基本信息,包括联系电话、住址,照片头像等。并将资料内的 “从教格言”和“个人简介”在智慧班牌上的进行展示;

B:账号安全:修改个人后台系统的登录密码。

C:学校基本信息维护:包括学校简介、校风校训等基本信息同时同步到智慧班牌应用;

D:家长信息管理:由学校来统一管理家长的基础信息,包括姓名、年龄、照片、身份、等内容,并关联学生信息。

E:提供可视化的文档内容编辑、模板编辑和工作流定制,真正达到所见即所得的效果;

F:提供Word等常用编辑器相类似的功能,用户可随意文档内容的如字体、字号、颜色、背景颜色等属性,并可以实现图文混排功能;

2)权限管理:对学校用户使用功能进行权限管理,对学校用户进行角色管理;

3)密码修改:修改密码为修改每个用户自身的密码,需要输入原密码进行校验,同时为保证安全,密码不能与用户名相同,密码长度为6位以上。

4)重置密码:重置密码为将遗忘密码的家长进行密码初始化。

5)导入:可以根据系统提供的数据导入、导出由用户整理数据并批量导入,以便在使用时减少录入工作量或与其他系统进行对接。

6)年级管理:包括年级信息的新增、删除和查询功能;信息支持删除,修改等操作。根据学年学期自动进级,无需手动干预。新建年级信息,系统自动识别是否重复年级信息,并对管理者进行提示失败或成功。班级管理,支持批量新建年级的班级数,对不同的班级分别能够录入限定人数,删除、修改、增加人数、班级的名称、授课场地等。

7)教室管理:可以设置学校的教学楼信息以及教室的类型;添加教室信息:可输入教室所在的教学楼、教室号、教室类型、人数限制,完成教室信息;

可以下载教室模板,导入教室信息Excel表格,完成信息录入;可以按照教学楼、教室号、教学类型查找教室;

8)时间节次设置:

A:学期设置:设置当前学年的、第二学期开学时间,上课周数。

B:节次设置:设置每周上课天数、上午、下午、晚上上课节数、是否早读等。

C:节次时间设置:设置上午、下午、晚上等每节课上课时间,给课表查询、课表编辑、课表导入等功能提供基础数据。

9)科目管理:录入学校所有教学科目,给教师任教管理、发布作业、班级课表等功能提供科目数据。

10)公告管理:1.起草公告:公告编辑页,包含公告标题、公告时间、是否置顶公告内容等,支持上传附件以及对象发布。2.已发公告:展示所有已经发布的公告,该页面可以对已发公告进行置顶或删除操作,点击条目可以查看详情。

11)活动管理:该功能下发布的活动会在智慧班牌---活动页面展示。 1.发布活动:活动内容编辑页,包括活动标题、活动时间、活动报名设置、上传图片、活动内容等等,还可以对象发送,如全校、年级、班级。 2.发布记录:展示所有已发布的活动,可以通过还未开始、正在进行、已结束进行筛选,也可以通过参与对象的年级、班级进行查询,点击条目可以查看详情。

12)新闻发布:起草新闻:新闻内容编辑页,编辑内容包含新闻类型(学校新闻、时事新闻)、新闻标题、是否置顶、上传图片、新闻内容等;已发新闻:展示所有已发新闻,该页面可以对已发新闻进行置顶或删除操作,点击条目可以查看详情;

13)投票管理:发布投票:编辑投票内容,包括投票标题、结束时间、是否置顶、投票内容、投票范围、投票对象、投票方式、投票选项等;投票记录:展示各个已发布的投票,点击可查看投票详情。可以通过年级、班级、投票时间进行查询;

14)校园风采:编辑学校简介、校风校训、校园风貌、学校荣誉等信息。

15)换肤功能:提供至少10套以上换肤模板,保护眼睛审美疲劳;操作人员可自由选择顶部、导航部的配色选择;

★16)首页:动态自定义添加、删除常用菜单功能和模块;自定义首页栏目,支持单栏目刷新、更多、关闭。

17)提供根据教师、管理者、学生等不同情况,对系统用户进行角色分类,并支持每类角色可以使用的系统功能范围

18)考勤规则:设置考勤规则,包括考勤区间、上午到校离校时间、下午到校离校时间。

二:日常管理

1:个人工作

1.作业发布:系统自动判断教师任教班级、科目。支持多选班级、部分学生操作。根据用户实际需求,发布对应的班级作业。包含作业科目、作业的时段、输入作业内容描述,发布作业的对象(班级或者学生)。

2.作业列表:家长通过微接收教师发布信息,能够针对教师的作业布置进行反馈相关情况教师;支持查询功能,可通过查询精确查找。

3.作业反馈:用户能够对发布记录接收者的签到情况,系统自动区分阅读名单、未阅读名单。

4.个人消息:展示教师个人的基本资料、任教信息、头像等;通过编辑可对信息进行修改保存。

5.账号安全:修改密码为修改每个用户自身的密码,需要输入原密码进行校验,同时为保证安全,密码不能与用户名相同,密码长度为6位以上。

2:学生管理

1.学生家长:系统自动判断教师任教班级,根据选定的班级能够进行批量、点多点、全部方式进行联系家长。

2.出入校考勤:

学生考勤登记:班级学生按日期登记考勤情况,详细记录异常考勤信息

(1)学生考勤信息审核:查询和添加学生考勤信息,对考勤信息进行审核

(2)学生考勤信息统计:查询统计每名学生考勤信息,并支持对单个学生进行查看考勤记录、考勤抓拍,呈现每日的考勤状态。

(3)考核统计汇总:统计班级考勤信息,展示班级内的学生考勤情况,可通过年级、班级、学生姓名、时间区间等条件精确查找学生。可进入考勤详情页。

3.学生请假:家长填写相应的请假单,推送至与上级用户有绑定关系的权限用户。例:学生与班主任;教师进行相应的审核审批,教务可查看所有审批记录;

4.出勤查询:在任何情况下,不进行任何考勤设置,都能实时查询各学生、教师的刷卡记录(包括刷卡人、刷卡时间、刷卡性质)及未考勤学生、教师,也可进行按条件查询部分或全体人员的刷卡记录,便可查询该学生此时间段内的打卡明细。

5.判断上放学考勤(到校离校考勤):系统根据设置情况判断人员的打卡数据是上学考勤还是放学考勤。

6.平时成绩:

(1)自动获取:采用图形化页面,基于智慧综合管理平台,自动筛选出与任课老师绑定的班级课程信息、班级集体照。免除教师输入科目、班级等操作。教师可对不同年级、班级进行筛选查看;

(3)考试类型:分大考(月考、期中考、期末考)和小考(科目小测、班级测验),用后台发布考试时,考试类型固定,补录成绩时才需要选择该成绩的考试类型。

(4)考试名称:自动获取由智慧班牌模式应用模块发布的考试模式的考试名称、考试学生、考场信息等;

(5)导出导入:提供导入模板样式,并支持自动生成班级名称、学生姓名;

(6)考试录入:在录入人员中设置的老师在这个界面有网上录入成绩的功能。

(7)记录维护:修改考试标题、时间、类型,编辑修改学生考试成绩。

(8)成绩发送:学生成绩主要是开放给学生个人、家长、也可发送到智慧班牌,方便学生查看自己每次考试的成绩。

(9)班级成绩:班主任查看班级学生各科考试分数、考试状态信息,,保存和数据使用。同一个班级的各科科任老师可以看到班级学生各科考试分数、信息,方便了解学生的学习情况和学习状态,更易于保存和数据处理。

(10)考试记录:选择任课班级查看该班级以往考试记录,对每次的考试分数记录支持在线查看分析。考试栏的项目可通过时间区间、考试类型、考试科目等条件进行筛选,方便教师精确查找考试。

7:班牌个性化:班主任可以对本班级的班牌首页显示的模块自定义,所有工作在后台完成,班主任可以自由删减增加首页显示的模块,模块数量不少于20种。

三:教务管理

1.课表查询:根据权限查看每学期每个教师的课表,查看每学期每个教室课表情况,查看每学期每个年级每个班级的课表情况,查看每学期每个年级每个班级学生的课表情况。

2.操作权限:限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。

3.个人课表:根据教职人员的姓名筛选出相应的周上课课表课时。

4.班级课表:通过筛选不同年级不同班级呈现班级周课表。

★5.考试记录:通过该功能发布的“小考”的考试记录。可通过时间段、年级、班级等条件查询。

班牌管理:管理员可以对所有或个别班牌进行远程管理,查看运行状态,显示模式,可远程批量关机,锁定,解锁,停止,解绑及分配班级功能。

四:素质评价

1.学生评价:老师、班主任可以根据学生的日常表现,给予评分,学生长期的评分结果可以作为学生综合素质评价标准。

2.评价内容;评价内容分为表扬和待改进两类,每类又包含多项评分项,每项的分值不同,表扬是正分,待改进是负分。学校可根据实际教学情况,自定义设置评语与评语图标,以及分值大小,建议分值最小是负5分,正5分。

3.学生小组:老师、班主任可以对班级学生进行自由分组,分组之后可以对整个小组学生进行评价,也可以对小组内单个学生进行评价,评价方式记为“小组评价”。也可以对小组进行删除操作。

4.评价查询:可以输入姓名查询班级或小组内的成员,可以通过时间设置查看某时间段内某个学生或全班的评价结果,及班级评价排行榜。

5.学生评价:记录学生在阶段成长过程,班主任、任课教师、家长等对学生的评价,在学生毕业时能够形成一个客观公正的终结性评价结果,作为学生毕业与升学的重要依据。

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