校园自动气象站 气象环境监测设备的工作需要长期持续才能发挥重要的作用，因为只有连续的气象观测，才能发现气象变化中的规律和征兆。在校园安装气象站，就是为了让学生们从小就有对气象知识的了解，而目在气象观测的过程中，能够培养学生们坚持不懈的毅力和品格，同时可以借此契机教授学生们在面对气象灾害的时候应该如果自救和自我保护，增强生活中的全面素质能力。

一、PG-610校园自动气象站 气象环境监测设备Campus weather station,中小学校园气象站专为大中院校气象观测开发设计。中小学校园气象站用于教学，让学生重视气候环境，大学用户科研。系统由气象传感器、智能采集仪、通讯系统、供电系统、外部显示系统等几部分组成。可同时监测大气温度、大气湿度、土壤温度、土壤湿度、雨量、风速、风向、气压、辐射、照度等诸多气象要素进行采集、存储、显示。可以通过外接气象信息显示屏发布相关信息，方便师生对天气变化情况进行随时掌握，促进科学探究在中小学科学教育的开展。

二、PG-610校园自动气象站 气象环境监测设备特点：

1、采用IP65防护等级设计，主机采用液晶屏可实时查看，核心处理器采用S3C2416XH-40, ARM926EJ,主频为400MHZ，采用高密度沉金工艺来充分保证高速信号的完整性和稳定性。支持多种尺寸TFT彩色液晶和LED显示屏等的实时显示。

2、安装维护方便，性能稳定，可靠性高，故障率低，可扩展性强，系统程序采用模块化结构，方便功能扩展或屏蔽以及各种传感器的接入。

3、标准RS232/485/USB通讯功能，支持标准MODBUS通讯协议，可以通过有线连接、局域网连接、光纤连接、Modem连接、GPRS移动通讯、数传电台、3G通讯、卫星通讯等多种通讯方式与气象站接收服务器组成气象监测系统。

4、中小学校园自动气象站管理软件可在WINDOWS2000以上环境即可运行并支持WIN7操作系统，实时显示各路数据，每隔10秒更新一次，每组数据自动存储（存储时间可以设定），与打印机相连自动打印存储数据，生成标准气象图文报表及统计分析曲线,存储量达数年以上，数据存储格式为EXCEL标准格式可供其它软件调用，并可以将数据上传至专业的网站进行实时更新便于查询。

5、电源供电系统有市电220V、直流5V、12V和太阳能供电系统多种方式进行选择。气象数据采集器配备有绿色节能电源管理模块系统，如使用太阳能系统方式供电，可保证连续阴雨天情况下十天无断电稳态工作。

6、采用金属支架和野外防护箱，外形美观、耐腐蚀、抗干扰，可长期运行于各种恶劣的室外环境，安装支架高度包括2.5m能够根据规范要求安装气象传感器。

7、完善的防雷击、抗干扰等保护措施。在电子线路方面采用了防雷、噪声抑止等多种抗干扰措施，在硬件和校园气象站

软件设计方面采用了降额设计、电磁兼容设计、野值剔除等多种可靠性设计技术，可靠运行于各种恶劣的野外环境，低功耗、高稳定性、高精度、可无人值守。

三、PG-610校园气象站参数规格：