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新能源纯电动汽车整车控制系统教学实训平台

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北京京工科业科教设备有限公司是一家致力于教育事业的发展,专业提供(教学设备|教学仪器),实验室设备,产品科规正确、选料精良,门类齐全,是全国职业院校、技工学校,培训中心、师范院校、职教中心、驾校、军校,中小学,等学校配备的产品,本公司采取灵活经营方式,以服务周到,*,诚信为本 、 *品质,讲究信誉,重售后服务的优势,赢得新老客户的青睐,热忱欢迎新老客户来电、来函、前来我公司洽谈订购。

   产品类型包括: 教学仪器, 教学设备 ,教学模型,机械陈列柜,家电实验室, 制冷制热,电工、电子实验室,财会模拟实验室,工程制图实验室,教学挂图,汽车驾驶模拟器,教学模型,示教板,汽车仿真电路实习台,语音室,物理、化学、生物实验室,液压传动演示系统,教学电梯模型,PLC编程控制器. 机电实验室、多媒体综合教学系统等。产品具有操作简单、优质耐用、性能稳定、外观精美、价格合理等特点。 以致被全国众多院校广泛采用,并获得*好评。“功能新优,品质*” 是本公司*以来不懈追求的目标。公司将秉持“追求技术进步、服务科教兴国、支持教育事业” 的全新理念,继续奉行 “诚实、守信、开拓、进取”的企业精神,百尺竿头、更进一步为二十一世纪教育事业的 腾飞和民族经济的繁荣作出*的贡献。 
 

详细信息

新能源纯电动汽车整车控制系统教学实训平台

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新能源-纯电动汽车整车控制系统教学实训平台

 

一、产品简介

以北汽新能源纯电动汽车整车控制逻辑为原型设计,是一种集软硬件结合、理虚实融合等*技术手段于一体的O2O教学实训平台。设备包括纯电动汽车整车控制器,形象的展示纯电动汽车整车控制系统的结构组成、工作原理,完整模拟仿真纯电动汽车运行工作过程,进行模拟故障的检测、诊断与排除,使学生对电动汽车有更为直观的认识,能提高学生在纯电动汽车领域的技能教学及故障诊断技能教学。

为保证教学过程的安全性,设备全部采用48V低压电源,同比降低纯电动汽车的高压电。教学现场采用多媒体、互动式的教学模式,即老师结合现场教学设备,利用配套教学软件进行多媒体教学。适用于各类型院校、培训机构、新能源技能大赛等对电动汽车整车理论和维修实训的需要。本实训系统实训功能齐全、操作方便、安全可靠、美观大方。

二、产品组成

纯电动汽车整车控制系统教学实训平台,包括纯电动汽车整车控制VCU及主要电子踏板传感器等执行器关键部件,可展示纯电动汽车整车控制策略,CAN分布式集成控制原理。实现进行整车控制系统相关故障的检测、诊断与排除。通过CAN线和其他台架相连,可控制其他台架相关系统及部件的运行,形成系统集成。

三、功能特点

1.移动互联平台与实训装备进行网络连接,实现实训系统软硬结合,实现理实一体化、教学训考一体化,更好的服务于新能源的教学;

2.实训硬件与移动互联平台通过路由器组成局域网,保证的通讯的稳定性;

3.实训系统软件客户端可以支持PC端和移动平板端教学,充分满足教学需求;

4.实训系统采用B/S软件架构进行开发,可以避免用户使用时大量客户端的安装与维护工作。

  • 技术参数

1.纯电动汽车整车控制系统教学实训平台具备多模块分布式集成控制,CAN通讯速率达250~500KB,在网关模块可任意增加减少系统配置模块,实现车辆高、中、低的配置。

2.系统电源:铅酸电池12V/6AH

3.各模块休眠电流 : <200MA,CAN唤醒机制。

4.软件采样及教学仿真计算机:14寸电容触摸屏一体机工业控制机,Intel/Celeron双核1.8G,win8系统。

5.信号波形采样速率:50MHz。

  • 实训功能

实训台面板上安装有美观的检测端子,支持使用者使用万用表、示波器等检测工具对相应位置信号进行检测,可以避免在实物上检测时破坏线束。

实训系统还集成有实验指导功能,实训系统配备纸质版和电子版实验指导书及原厂维修手册或电路图,方便学生学习原厂电路图与维修知识,同时学生可以了解实训目的、实训要求、实训步骤、注意事项等内容,对学生的自主学习起到引导作用。

 

整合实训平台具备功能,提供配套教学资源供教学使用,教学资源遵守教师授课的基本规律,教师备课-课前准备-课堂授课-课后作业等,通过动漫、视频、文档、图片等不同形式进行体现,同时所有资源汇集于教学平台,可满足教师备课、教学、学生管理、成绩统计,满足学生课前预习、课内学习、课后复习等不同需求,

内容包括:

任务一 纯电动汽车整车控制器故障诊断与维修

任务二 纯电动汽车高压互锁故障诊断与维修

任务三 纯电动汽车上、下电故障诊断与维修

任务四 纯电动汽车驱动控制故障诊断与维修

任务五 纯电动汽车整车控制系统综合故障诊断与维修

任务资源:

1、 领域标准

领域标准是课程实施的主要依据,应包括任务定位、任务目标、任务设置、课时分配、教学环境设计、教学方法的运用、考核形式以及教学参考资源等,是领域任务在实施过程中各项资源配合的标准性文件,可供教师课前备课使用。

  • SCORM课件

以上每个课程任务需提供SCORM知识课件和真人操作课件,将知识动漫、技能视频、任务工单相互结合、相互关联,学生可以通过完成SCORM课件,在线上学习理论知识、完成问题解答,通过过关答题、线上交互完成知识与技能的自学、预习、复习等,老师可追踪每个学生的学习记录和学习状况,从而更有效的备课。

  • 项目单工作页

以上每个课程任务需提供项目单工作页,用于学生学习、实训教材,应包括工作任务信息描述,完成任务所需知识信息,工作任务故障排除流程、方法,工作任务计划制定,主要工作实施记录以及工作检查与评估总结,图文并茂形式多样。

4、课程准备

以上每个课程任务需提供课程准备,应包括该任务所需的工具、常用工具、设备清单,教学资料清单,备件清单,故障设置点说明、设置方法等,帮助教师在课前对实训任务进行前期准备

5、教学课件

以上每个课程任务需提供教学课件,应包含重点知识讲解、任务下重点、难点理论知识的讲解,需采用图文并茂的形式体现。

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