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　　【中国安防展览网 品牌专栏】儒家上千年的思想瑰宝传承至今，影响了一代代炎黄子孙。“扶贫济困、崇德向善”不仅是中华民族的传统美德，如今也是社会主义核心价值观的重要组成内容。
 

　　2014年国务院召开会议，以引导社会各界关注贫困问题为目的，同意将每年的10月17日设立为“扶贫日”。昨天是第5个国家扶贫日，也是第26个消除贫困日。
 

　　回首过去几年，经过有计划有组织的大规模开发式扶贫工作开展以来，民生不断改善，扶贫、脱贫工作也实现教育、医疗等多领域开花。
 

　　“扶贫先扶志，扶贫先扶智”，各项扶贫措施中根本、关乎未来的就是教育扶贫。温家宝曾经说过，“一个民族有了那些关注天空的人,这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情,这个民族是没有未来的。”只有贫困地区的孩子接受全面、良好的教育，提升他们自我造血的能力，才能为脱贫工作提供更多的人力资源。
 

　　为拔掉教育“穷根”，教育部曾在相关文件中指出：要将信息化基础设施纳入学校建设标准和基本办学条件，加快薄弱校互联网接入，深入推进“三个课堂”建设应用，推广“学校带薄弱学校、教师带普通教师”模式，不断扩大教育资源覆盖面。
 

　　在“教育扶贫”大背景的催动下，秉持着“以人为本”的创新理念，华平推出了智慧教育可视化应用解决方案，将的视音频通讯核心技术与教育行业进行深度融合。不仅可以帮助异地课堂的师生实现跨地域的 “面对面”教学、辅导应用，还可提供满足精品录播和常态化录播需求的课堂录播解决方案，以及智能化的在线课堂监管和教育资源管理应用。推动了“教育脱贫”的进程，全面实现教育资源共享，促进教育的均衡发展。
 

　　值得一提的是，2014年南昌教育装备展上，智慧教育解决方案涵盖的“在线课堂”互动教学解决方案展出，引起业界的强烈关注和媒体的争相报道。在可视化教学教研的领域，华平可以说是走在了行业的前端。
 

　　这么厉害的解决方案，怎么可能一笔带过？今天就跟小编再来盘点一下它的神奇吧~
 

　　同步课堂，促进教育实现均衡发展
 

　　华平在线课堂，能让贫困地区的孩子与重点学校的孩子“同上一堂课”，在同步教学过程中，孩子们还能实现实时互动。且课堂组织形式灵活，可以“一拖一”(一个主讲教室带一个听课教室)，也可以“一拖一加N”。
 

　　优课录制，普及推广名师名课资源
 

　　华平在线课堂系统，可以将中心校、重点校的名师课程实况同步录制下来，上传至教育资源管理平台供用户点播学习、借鉴交流，将名师名课资源推广普及开来，引导教育资源向贫困地区倾斜。
 

　　网络教研，学校带动薄弱学校
 

　　华平在线课堂，能够在真实展现互动教学场景的同时，支持上级领导、重点校老师在线实时听课、评课；同时薄弱学校教师也可对重点校教师的课堂进行远程观摩，与重点校教师进行教学经验交流、教学研讨等活动。
 

　　以下优势特点均经过仔细考察：
 

　　1、极简操作：多种应用集成，核心设备只有一台终端。开机、关机，课件及老师图像只需一键即可切换。简单易上手。
 

　　2、系统稳定：全硬件的架构，保证系统的稳定以及图像质量的清晰流畅。
 

　　3、现场感：采用先进的实时网传技术及网络适应技术，确保不稳定网络环境下教学任务也能实时、保质完成，达到“面对面”交流的效果。
 

　　“安徽在线课堂”、“视像中国”、“巴彦淖尔同频互动课堂”、“江西在线课堂”......一步步走来，华平创新技术与教育行业深度融合的成果是丰盛的。路漫漫其修远兮，未来，华平仍将踏实前行、锐意进取，争取更多的硕果，同时也为教育现代化进程贡献一份力。